【小学校教員向け】子どもの「話す・聞く」力を育てる「1分間スピーチ」のやり方を解説

この記事では子どもの「話す・聞く」力を育てる「1分間スピーチ」のやり方を紹介します。朝の会の時間や国語の学習などでぜひ取り組んでみてください。

「1分間スピーチ」とは

「1分間スピーチ」とは、その名の通り1分間でおこなうスピーチです。

1人あたり1分という短い時間でのスピーチなので、隙間時間を有効活用することができます。また短い時間だからこそ集中して友達の話を聞くことができ、「話す力」だけでなく「聞く力」もつく活動です。

1分間スピーチはいつやる？

国語の時間を使っておこなうのももちろん良いのですが、日直の人が朝の会でスピーチをしたり、座席順に数人ずつ、毎日取り組むのも良いですね。

メモも何もない状態でいきなり1分間の話をするのは少しハードルが高いです。
子どもたちには事前に原稿を作ってもらっておくことをおすすめします。スピーチではその紙を手元に置いて、困った時には見ても良いということにしておきましょう。少しずつ顔をあげて話すことができるようになれば良いのです。

小学生の1分間スピーチは何文字が目安？

アナウンサーなど、普段から話し慣れている人が1分間で話す文字数は大体300文字程度です。

小学生の場合、もう少しゆっくりと話したりつまずいたりすることも想定して200〜250文字くらいの原稿を準備すると十分かなと思います。
私が教員をしていた頃は400字詰め原稿用紙の真ん中を切って半分にしたもの（つまり200字）をクラスに常備して、1分間スピーチの原稿を書くための用紙にしていました。1分間スピーチをする数日前に子どもたちに紙を渡して、事前に原稿を考えてもらうためです。

「1分間スピーチ」のテーマ例

1分間スピーチは、何度か繰り返しやっていくうちに上手になっていきます。はじめは自己紹介に近い、考えやすいテーマを選び、徐々に少し難しいテーマにしていくと良いでしょう。

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まとめ

この記事では子どもの「話す・聞く」力を育てる「1分間スピーチ」のやり方を紹介しました。

他にも小学校の先生に向けた記事を書いています。現役の先生方のお役に立てたら嬉しいです。

最後まで読んでいただきありがとうございました。

まつこ